domingo, 2 de junio de 2013

Diferencias y semejanzas entre la Generación del 27 y la cultura Hip Hop


DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE LA GENERACIÓN DEL 27 Y LA CULTURA HIP HOP

La Generación del 27 está formada por un conjunto de poetas, con talante liberal, en contra de la política que había en su momento.
Son personas cultas, en general, pertenecientes a familias burguesas. Con una sólida formación literaria. Rompen con lo tradicional.

El hip hop es un movimiento cultural que surge en Estados Unidos en 1960 en las comunidades afroamericanas y latinoamericanas.
El hip hop es un género musical que se define en 4 elementos estilísticos: MC, DJ, breakdance y graffiti.
Estos autores escriben lo que sienten, expresan sus sentimientos en forma de poesía. Van en contra del racismo.

Tanto la Generación del 27 como la cultura hip hop critican la política y expresan sus sentimientos, van en contra de las desigualdades sociales.

Las diferencias existentes entre las dos generaciones es que pertenecen a dos épocas muy distintas. La Generación del 27 está mejor valorada que la generación del hip hop.
 La Generación del 27 son personas cultas, con buena formación literaria, en cambio, la generación del hip hop son personas de la calle, ordinarias y no todos con formación académica.

lunes, 15 de abril de 2013

Reflexión profunda sobre las reflexiones de los compañeros


Tras haber leído las distintas reflexiones de los compañeros sobre educando para el cambio, me atrevo a destacar dos aspectos que puedo relacionar conmigo mismo. Uno es el amor y la necesidad de que alguien te quiera, como nos comunica la canción "Stand by me". El segundo aspecto, es el amor, la musicalidad y la igualdad que nos transmite la canción "One love". También me veo identificado en la letra de la canción "Three little birds", cuando dice que todo saldrá bien. El autor nos transfiere optimismo y alegría y apreciación por las cosas pequeñas y los detalles de la vida.

Después de haber escuchado las cuatro canciones, estas reflexiones me han parecido muy acertadas.

lunes, 4 de marzo de 2013

Reflexión de lo que hemos hecho en clase de lengua


Hoy en clase de lengua hemos aprendido sobre Juan Ramón Jiménez que con Ortega y Gasset pertenecían a la Generación del 14. También hemos hablado sobre la Generación del 98 que quiere y retrata una sociedad en los problemas que hay y la Generación del 14 hace lo contrario de la Generación del 98. Ortega y Gasset hablan de la deshumanización del arte que esto da lugar a Kallias. En clase también hemos hablado de la palabra Inefable que significa no decible. El intenta llegar a la esencia que la esencia viene del sustantivo. También Juan Ramón Jiménez pertenecía al Barroco. En la clase de lengua de hoy he aprendido cosas de Juan Ramón Jiménez que no sabia. Hemos hablado de la Analogía, poesía pura, etc. Lo que hemos hecho en clase nos ha servido mucho para el examen de la segunda evaluación

lunes, 18 de febrero de 2013

Comentario de texto Inventario Galante


Inventario galante

Tus ojos me recuerdan
las noches de verano
negras noches sin luna,
orilla al mar salado,
y el chispear de estrellas
del cielo negro y bajo.
Tus ojos me recuerdan
las noches de verano.
Y tu morena carne,
los trigos requemados,
y el suspirar de fuego
de los maduros campos.

Tu hermana es clara y débil
como los juncos lánguidos
como los sauces tristes,
como los linos glaucos.
Tu hermana es un lucero
en el azul lejano…
Y es alba y aura fría
sobre los pobres álamos
que en las orillas tiemblan
del rio humilde y manso.
Tu hermana es un lucero
En el azul lejano.

De morena gracia,
de tu soñar gitano,
de tu mirar de sombra
quiero llenar mi vaso.
Me embriagaré una noche
de cielo negro bajo,
para cantar contigo,
orilla al mar salado,
una canción que deje
cenizas en los labios…
De tu mirar de sombra
quiero llenar el vaso.



Para tu linda hermana
arrancaré los ramos
de florecitas nuevas
a los almendros blancos,
en un tranquilo y triste
alborear de marzo.
Los regaré con agua
de los arroyos claros,
lo ataré con verdes
junquillos de remanso…
Para tu linda hermana
yo haré un ramito blanco.







 Este poema pertenece a Antonio Machado, nació en Sevilla en 1875. Allí se casó con Leonor, que murió poco después. Decidido defensor de la República, salió de España en 1839 y murió en Collioure (Francia), tras un penoso viaje acompañado de su madre.
Antonio Machado pertenece a la generación de 98, es uno de los mayores representantes de la poesía española en el SXX.

El titulo de este poema es Inventario Galante, se trata de una descripción de dos hermanas y el contraste que existe entre una y otra.

El tema central es el amor.

Se puede dividir en tres partes: la primera del verso 1 al 12, introducción, nos explica que está enamorado, que siente tristeza y nostalgia al recordar a su amada “tus ojos me recuerdan..”.
La segunda parte del verso 13 al 24, nudo, el poeta nos describe a su amada. La tercera parte del verso 25 al 48, el desenlace, el poeta explica que quiere hacer con ella “ de tu mirar de sombra quiero llenar mi vaso”

Esta compuesto por 4 estrofas de 12 versos cada una. Los versos son heptasílabos.

La rima es asonante

Recursos literarios podemos destacar:

Anáfora “tus ojos…”, “las noches…”, “y el…”, “como los…”

Epíteto “morena carne…”

Personificación “orillas tiemblan…”, “sauces tristes”

Metáforas “azul lejano…”

Prosopopeya “tu hermana es un lucero…”

Comparación “como…”


Conclusión:

Se trata de un claro ejemplo de poema de amor; un amor lleno de  nostalgia y tristeza al recordar a la persona amada.
Nos describe los rasgos o elementos de belleza de su amada. Rasgos que simbolizan a la mujer ideal.

miércoles, 30 de enero de 2013

Comentario de texto. Soledades



Comentario de texto                 SOLEDADES

El Viajero

He andado muchos caminos,
he abierto muchas veredas;
he navegado en cien mares,
y atracado en cien riberas

En todas partes he visto
caravanas de tristeza,
soberbios y melancólicos
borrachos de sombra negra.

y pedantones al paño;
que miran, callan, y piensan
que saben, porque no beben
el vino de las tabernas

Mala gente que camina
y va apestando la tierra…

Y en todas partes he visto
gentes que danzan o juegan,
cuando pueden, y laboran
sus cuatro palmos de tierra.

Nunca, si llegan a un sitio,
preguntan adónde llegan.
cuando caminan, cabalgan
a lomos de mula vieja

y no conocen la prisa
ni aúnen los días de fiesta.
Donde hay vino, beben vino;
donde no hay vino, agua fresca

Son buenas gentes que viven,
laboran, pasan y sueñan,
y en un día como tantos,
descansan bajo la tierra.

Este poema pertenece al libro de Antonio Machado “Soledades”. Primer libro de poemas del autor, publicado en 1903.
Antonio Machado, pertenece a la Generación del 98, es uno de los mayores representantes de la poesía española en el SXX.

El viajero es el título del poema. Hace referencia al hombre como viajero.

En la primera parte (primera estrofa) nos explica el viajero que ha ido por muchos lugares, caminos, veredas, mares y riberas es decir de un lado para otro, que ha visto mucho mundo. La segunda parte (segunda a la séptima) nos explica como es la gente que ha encontrado a su paso durante el viaje.

Esta parte del poema está compuesta por ocho versos, octosílabos. Su rima es consonante

Encontramos los siguientes recursos literarios:

Anáfora: “he andado”, “he abierto”, “he navegado”
Metáforas: “borrachos de sombra negra”, “descansan sobre la tierra”.

Conclusión:

Este poema nos explica que el viajero ha estado en muchos lugares “he andado muchos caminos, he abierto muchas veredas”.
En los diferentes lugares ha visto tristeza, gente desconsolada, que ha perdido el rumbo, que no sabe a donde va.
También ha visto gente mala “mala gente que camina y va apestando la tierra…”, gente que contamina España, que va esparciendo el mal.
Pero también ha podido observar a gente alegre, trabajadora, que no se mete en los asuntos de los demás, se conforman con lo que tienen. Gente solitaria, son buena gente, gente que su vida pasa desapercibida hasta que buen día les llega la muerte.

jueves, 22 de noviembre de 2012

A Jarifa, en una orgía




                                    A Jarifa, en una orgía


Este poema pertenece a José de Espronceda. Es el máximo representante del romanticismo liberal en España.
El Romanticismo es un movimiento artístico y cultural que se desarrolló en Europa durante la primera mitad del siglo XIX. El artista romántico busca un ideal que choca con una realidad insatisfactoria. Ello le produce un sentimiento de desengaño que se traduce en una visión pesimista angustiada de la existencia.
Dentro del Romanticismo se distinguen dos tendencias:
El Romanticismo liberal, cuyo ideario podría resumirse en el lema de la Revolución francesa: libertad, igualdad, fraternidad.

El tema central de este poema es el amor.

Este poema está compuesto por 6 estrofas
 Los versos son octosílabos y endecasílabos
La rima es consonante

Utiliza recursos literarios como:

Anáforas en los versos 2, 5 y 27 se repite la palabra “ven”, en los versos 3, 9 y 10 la palabra “que” y en los versos 21 y 22 la palabra “y”…

También podemos encontrar una pregunta retórica: ¿“ que la virtud, la pureza”? y otra en ¿” que la verdad y el cariño”?

Personificaciones en el verso 7 “tus besos palpitan” en los versos 13 y 14 “en el se ahoguen mis recuerdos” en los verso 15 “huya la vida” y en el verso 16 “paz me traiga el ataúd”

Metáforas en el verso 3 “un mar de lava hirviente en el verso 4 “mi cabeza siento arder” en el 18 “nubes de celeste lumbre” en el 19 “ yo las toqué” y en el 23 “palpe la realidad”.

En conclusión decimos que el poema explica el amor que el poeta siente por Jarifa pero Jarifa no le corresponde y el piensa que el logrará la paz cuando muera.